PS：第一节结束了，但是还是有很多方面的不足，等下次我会在第一节的基础上查漏补缺的。

大家可以尝试的读一遍哦，这个常用语在中国很多人都会说：阿宁哈撒有，这个发音有点难。第二个常用语跟第三个常用语的意思都是“再见”的意思，发音也有点相似，纵使最像的两个人也有不同的地方，仔细观察图片，是不是在这个地方不同，我也标注出来了，

的词读：ka，下方的读：kai。其余的词都发音一样，就这个地方最为重要，不过他们的意思一样，但是用法却不一样，的再见是主人对客人说的，像中国语中的：您走好，一慢走的意思，下面的是客人对主人说的再见。

因为没法发语音读给大家听，所以大家可以下载一些翻译的APP，把中文字写进去，然后再翻译成韩语跟读就ok了哦。好，我们再来学习一些常用语，如下图

辅音的书写，我就不再多说了，上节课我也提到过跟我们汉字的书写方式一样：从左到右，从上到下。元音的书写上篇文章我也发图片详细的一笔一划的写给大家了，就不再提了。今天所学的这个辅音，再加上我们上次学的元音，就可以简单的组成词语了哦。

好了，还是那句话，最为重要，希望大家跟我一起学好韩语，我们相互学习，今天的文章就讲到这里了，안녕。这也是再见的意思哦。

做任何事情都需要持之以恒，最为重要。今天，我们接着上次没有讲完的，上次我们讲到了韩国语的历史及韩国字的组成和读音，今天我们就来讲讲它的单元音与辅音的结合，会发生怎样的化学反应。如下图，这个辅音与任何元音结合，元音的发音不变，就是说加不加这个辅音都是一样的，你肯定会问：既然加不加都一样，那为什么要加呢？其实加上去是为了看起来协调一点，看起来美观一点。就跟中国人讲究协调道理一样。

汉语 韩语韩国语是被誉为世界上最简单且最系统性和全面性的语言之一，韩语是表音文字，汉语是表意文字。通俗点说韩语是拼音字母组合而成，在韩语中用很多词语的发音是跟汉语的发音是相似的。所以说中国人学习韩语还是有点“基础”的。

简单的自己拼一下，比如第一个“孩子”的单词，是我们讲到的辅音跟元音组合而成的，只需要读元音就可以了，你可以这样读：a i。这个词的读音有点像中文中的“阿姨”这个音。以次往下读；oi 黄瓜，u 五，i有两个意思，一个是阿拉伯数字2，一个是牙的意思，读2的时候，发音要长一点，读牙的时候，发短音。弟弟的发音是：au，不过在韩国，这个词是老人对弟弟的尊称，而不是我们平常的姐姐喊的弟弟。最后一个也是有两个意思，读音为：yu，有点像中国读音了的“玉”的发音，只是像哦。